Die Primarschule und der Kindergarten Rüdlingen führte im August 1999 die integrative Schulform (ISF) ein.
Auszug aus dem Konzept (Rüdlingen & Buchberg):

Die ISF hat zum Ziel:

• Die Förderung entspricht den persönlichen Bedürfnissen der Kinder im Rahmen der Regelklasse, während der Unterrichtszeit, durch speziell ausgebildete Lehrkräfte für Schulische Heilpädagogik, und wo nötig mit weiteren Fachkräften, in der Wohnortgemeinde
• Die systematische Früherfassung von Schulschwierigkeiten und das Einleiten von Fördermassnahmen
• Die vermehrte Förderung und Beurteilung der Schüler gemäss ihren individuellen Begabungen und Fortschritten und nicht nur gemäss ihren Defiziten
• Begabtenförderung durch individualisierenden Unterricht

Verschiedene Arbeitsformen sind mit der Unterstützung der Heilpädagogin möglich

• Einzelunterricht, separiert oder in der Klasse
• Gruppenunterricht, separiert oder in der Klasse
• Teamteaching
• Projektunterricht

Oft erfordert diese Unterstützung auch eine schulpsychologische Abklärung.

Schulpsychologischer Dienst/
Erziehungsberatung
Beckenstube 6
8200 Schaffhausen

Tel.052 632 77 50

Ansprechperson: Ursina Meier (Schulpsychologin)